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繼承知道經典家庭教育平臺:提升孩子的智慧,培育德行,健全人格



  家庭教育對于一個孩子的成長起著至關重要的作用,父母是孩子的第一任老師,父母的教育觀念和視野決定了孩子未來發展的高度。爸爸媽媽本身就是兒童最初的世界,他們不僅是第一任老師,實際上也是兒童終身的、最長久的老師。在孩子身上都可以看到父親和母親的影子。當前,社會上普遍的教育模式都偏重于知識和技能的傳授,而缺乏文化的熏陶與人格品行的培養,從而導致了一系列的教育問題。一、 不尊師重教,學習風氣很難培養。二、 一切以成績為導向,培養出一些高分低能的孩子;孩子學習功利性強,只看眼前不顧將來。三、孩子的學習目的以找工作為導向,人生沒有大目標,大心量,大格局。四以知識技能為重,缺失禮儀,缺失德行,缺失倫理教育,自私自利,不懂感恩,等等。

  

 

  為了幫助萬千家庭解決家庭教育問題,郭繼承教授在2018年打造出繼承知道家庭教育平臺。2018年,郭繼承教授創立了“繼承知道”經典家庭教育平臺,力求為每一個家庭配備一位文化老師。以國學經典為依托,旨在讓中西文化經典的智慧走進家庭,以文化的智慧滋養孩子,助力全國5億家庭實現和諧的幸福圓滿人生。

  繼承知道平臺從孩子的啟蒙教育到少年立志,從青年的不斷奮斗到實現人生的卓越成長,郭教授從智慧的培養、德行的養成、人格的健全到境界的提升等方面給出了全面的指導。繼承知道平臺從誕生開始,就受到廣大家長和同仁的認可和期待,并踴躍加入平臺合作,提升孩子的智慧,培育德行,健全人格。

  

 

  郭繼承

  中國政法大學教授

  繼承知道經典家庭教育創始人

  北京師范大學哲學博士

  西北大學歷史學博士后

  北京市委講師團主講老師

  中國孔子基金會孔子學堂主講老師。

  博古通今,學貫中西。

  多年致力于中華優秀文化的傳承與弘揚。

  主要研究領域包括:中西文化、國學經典的闡釋與當代應用、人生哲學等。

  在采訪中,繼承知道家庭教育平臺創始人郭繼承教授談到了自己選擇國學經典教學的初衷。國學經典是中華民族文化的根本,也是全人類文明智慧的結晶,是被歷史證明的最有價值、最重要的文化精髓。經典蘊含哲理大道,“經也者,恒久之至道,不刊之鴻教也”。在家庭教育的過程中,國學經典可以發揮出不可替代的關鍵作用。郭繼承教授表示,讓孩子學習國學經典,可以以文化之,逐漸培養的孩子品行,幫助青少年開啟智慧,從而奠定其一生的高遠見識和卓越的人格,幫助孩子奠定三大人生根基,即:智慧根基、德行根基、人格根基。

  

 

  國學經典有利于健全人格,培養良習。

  中華五千年之文廣微,而國學經典尤所蘊中國五千年史之智精。于今世,國學經典漸之滲于教之諸域,此利明人之讀書興,于修內文者同,得舊文之精博。少時有《三字經》以為我為人者師,長而又有《論語》立言之仁和,更有仁義忠孝悌禮信之道觀為其行,國學于民生中之教也,愈來愈不小覷。于此觀之,夯實世國學之基也,于進人之生品與人生義,于少年之長與良善俗之養,有遠之感。圣人曰:“史使人明。”吾知,此地之智,當即智意以待人,傳中華之美,養得身終焉之善俗。此方之史,即國良史,即經典之國學。

  國學文化有利于提高修養,塑造三觀。

  國學文化中蘊含著大量優秀道德成果,孟子的“富貴不能淫,威武不能移,貧賤不能屈”提醒著我們做人面臨的急難險重任務多,誘惑多,如何能處順境不驕,處逆境不怨,首先要問問自己心中的“道義之錨”在哪里。“己所不欲,勿施于人”成為聯合國大廈鐫刻著的名言,啟迪“仁愛”之意。國學文化里還蘊含著豐富的人生哲理和行為處事的道德標準,與人為善、誠實篤信、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉讓的智慧精髓,對發展國學文化有利于國人社會道德的加強和社會主義榮辱觀的形成有重要意義,更有利于引導人們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,培養良好的道德品質。

  

 

  國學經典有利于增進智慧,提升思想

  清代散文家劉大櫆在《論文偶記》中說"積字成句,積句成章,積章成篇,合而讀之,音節見矣,歌而詠之,神氣出矣。學經典的孩子,讀書的起點比別人高,是一開始就站在一定的高度看世界。學習了十幾本經典,來讀白話文,自然輕松自如。不但一目十行,還能即時記憶,過目不忘。閱讀能力上去了,語文能力自然就提高了,寫作文時也就思如泉涌,下筆千言了。

  采訪中,郭繼承教授特別提到,在對孩子進行國學教育時,還要結合孩子的生理特點和心理特點,因材施教,做到取其精華,棄其糟粕,合理學習和運用才是正道。他指出國學并非是高深莫測、無法企及的經典,而是修身經世的大智慧,是中華民族的魂魄。國學修身的主要特點即注重用崇高理想激勵人、用人格魅力塑造人、用良知與靈魂凈化人、用高雅志趣陶冶人、用利害得失告誡人以及用修養方法誘導人。傳統修身方法包括為學悟道、誠意正心、養氣強內、自律改過等等,均可以凈化心靈,提升心性修養。

  

 

  學習國學的好處是毋庸置疑的。然而,有人認為:“國學都是古人們留下來的東西,如今已過了幾百幾千年,那些老一套的東西早已經不受用了。”郭繼承教授認為這是一種過于激進并且有失偏頗的觀點。誠然,我們學習并且發展現代國學,必須要結合二十一世紀鮮明的時代特點,而不是一味學習舊思想和頑固封建文化。因此,對于以上觀點,郭繼承教授的看法是:在學習國學時,應當取其精華而去其糟粕,積極文化傳承保留,落后思想堅決摒棄。與此同時,繼承知道家庭教育平臺不斷加強國學經典與時代特點的聯系,提高大眾接受度,從而使國學成為引領社會潮流的一種時尚。唯有如此,才能使國學文化代代相續,薪火相傳。

  繼承知道家庭教育平臺聚焦家庭教育,最終形成一個讓人生的事業、家庭、心靈世界等各方面圓融美滿的智慧學習分享系統,從而打造一個能讓人終身學習的大平臺。繼承知道平臺從誕生開始,就受到廣大家長和同仁的認可和熱捧,并踴躍加入平臺合作,立志為推廣中西文化經典走進億萬家庭,解決困擾已久的家庭教育難題,提升孩子的智慧,培育德行,健全人格。

  

 

  (了解更多詳情,請關注繼承知道公眾號。)

 

 

 

 

 

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  According to the latest statement, the army convened and held an emergency meeting with representatives of UNICEF on Friday evening.

  During the meeting, the army "admonished the representatives of the organization to desist from activities inimical to Nigeria's national security and capable of undermining the ongoing fight against terrorism and insurgency," said the statement.

  The army also urged UNICEF representatives to ensure they share information with "relevant authorities whenever induction or training of new staff is being conducted in the theatre."

  Boko Haram has been trying since 2009 to establish an Islamist state in northeastern Nigeria, killing some 20,000 people and displacing millions of others.




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